兰老师谈：初二的学生该如何学习？

　　暑假过后很多同学就要升入初二了，在这边学习的很多同学都听过这句话“初一不分上下，初二两极分化”，那么为什么会有这样的情况产生呢？在这里我想把自己在学习和教学中所得到的体会和发现的问题和大家一起分享，希望能对同学们有一定的帮助。

　　1．在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结，这样随着所学知识的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确的找到，有些同学的书包非常乱，什么都往里塞，等到用的时候就找不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来，可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识，这样在解题的时候我们可以迅速的调用