虞小茜的高考录取分是683。但这个优秀分数,已经左右不了她什么了。因为,对于她,一切都早已尘埃落定----继2006年12月15日被美国耶鲁大学全奖录取后,2007年一月,她又通过了北京大学保送生的笔试和面试,被北京大学提前录取。众所周知,要在中国考上北大清华等名校,学习强度非常大,很多优秀学生因此难有学习英语、参加美国高考的机会,更无瑕顾及许多课外活动。在多数人看来,北大、清华是以分数论英雄的,而美国的名校看重的不仅仅是申请者成绩的优秀,而且要通过许多课外活动,来评价她/他的全面素质与综合实力,因此常常并不青睐中国的优秀学生,认为不符合他们优秀学生的标准。然而,中美两种不同的招生标准却在虞小茜身上得到了完美统一。那么,一路走来,她又是如何达到这一切的呢?
早期开发,未雨绸缪
虞小茜父母非常注重对她早期智力的开发。出生没几个月,她妈妈就常与她说话、交流。虽然那时她不会说话,但她总是眨巴着小眼睛好似听懂了一般。所以,到了2岁她就特别能听懂妈妈的话,她妈妈教她什么,她会什么,领悟力特别强。到了4岁,她已学完小学第四册的语文、数学课程。母亲为了让她尽早建立英语语感,开始教她英语,并阅读一些简单的配画儿童书。7岁时,又教会她音标及字母组合的读音规则。这使得她初步具备了自学英语的能力。小学的课程对于虞小茜来说可谓是游刃有余,因此妈妈建议她用多余的时间学习《新概念英语》及奥数。《新概念英语》中的单词实用,行文规范又不失幽默,教程安排循序渐进,使虞小茜的英语水平有了突飞猛进的提高,对英语的兴趣也愈加浓厚。虞小茜说,她感谢母亲把她引入英语学习的殿堂,让她从小建立了对英语良好的语感;而对于英语自学能力的培养,也使得她在其他学科上同样具备了独立学习的能力。小学毕业时,她已学完新概念四册,而日后的美国高考,她没上任何辅导班,完全自学参加考试,并取得了SATII数理化满分,SATI2200,TOEFL667分的优异成绩。
说到虞小茜的成功经验,她家长告诉我们,其实每个孩子都有自己的擅长点,我们家长要做的,只是如何去发现、挖掘他们的潜能,并开发拓展之。孩子之所以能成功,与她选择了一所好的学校---北大附中是分不开的。
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